Skolans roll i kampen mot segregation

Växjö universitet, från 2010 en del av Linnéuniversitetet 2 oktober, 2001 Samhällsvetenskap

Eleverna tenderar att ta till sig den negativa bilden och göra den till en del av sin egen självförståelse och agera i enlighet med dess beskrivning. Men samtidigt är just deras skolor ett av de mest kraftfulla instrumenten för förändring av både den negativa helhetssynen och elevernas uppfattningar om vilken väg som är möjlig för dem att gå i framtiden. – Vissa skolor har lyckats medan andra har misslyckats i det här arbetet, vilket kan bero på många faktorer och inte bara de pedagogiska förändringarna, menar Nihad Bunar.

I sin avhandling ”Skolan mitt i förorten”, beskriver sociologen Nihad Bunar hur de sociala och ideologiska förändringarna i samhället påverkar utsatta storstadsområden avseende skola, segregation, integration och multikulturalism. Men inte minst beskriver han också skolornas och elevernas strategier för att handskas med och bekämpa segregationens konsekvenser. Nihad Bunar är forskare och lärare i sociologi på Institutionen för samhällsvetenskap vid Växjö universitet. Han är liksom sin handledare, docent Mats Trondman, knuten till Centrum för kulturforskning. Avhandlingen ”Skolan mitt i förorten. Fyra studier om skola, segregation, integration och multikulturalism”, försvaras fredagen den 19 oktober 2001, kl. 13.00. Disputationen äger rum i sal Wicksell, Universitetsplatsen 1, Växjö universitet. Opponent är professor Sven E O Hort, Södertörns högskola.

KONTAKTA: Nihad Bunar, tel: 0470-70 86 20 eller e-post: Nihad.Bunar@svi.vxu.se

FRÅGOR: Forskningssekreterare Catarina Meijer, tel: 0470-70 84 24, fax: 0470-77 47 66,
eller e-post: Catarina.Meijer@svi.vxu.se

BESTÄLL BOKEN: Brutus Östlings Bokförlag Symposion, tel till Orderkontoret: 0413-609 90,
redaktionen: 0413-606 10, eller e-post: order.symposion@swipnet.se

Presskontakt:

Telefon:

Mobil:

Fler pressmeddelanden från Växjö universitet, från 2010 en del av Linnéuniversitetet

Stadieövergången mellan matematikundervisning på gymnasiet och universitetet – ny avhandling från Växjö universitet

16 december, 2009 - Växjö universitet, från 2010 en del av Linnéuniversitetet

Många nybörjarstudenter tycker att det är betydligt svårare att studera matematik vid universitetet än på gymnasiet. Allt färre studenter söker också högre utbildningar som innehåller matematik, trots att det finns ett stort behov av arbetskraft med matematiska kunskaper. Just stadieövergången mellan gymnasiet och universitet är temat för en ny avhandling från Växjö universitet. Avhandlingsförfattaren Erika Stadler har följt fem lärarstudenter under deras inledande kurser i matematik.

Från monster till människa – ny avhandling om vampyrberättelsen

11 december, 2009 - Växjö universitet, från 2010 en del av Linnéuniversitetet

Vampyren hemsöker vår kultur. När SF härom veckan startade biljettförsäljningen till den nya vampyrfilmen New Moon, brakade sajten ihop. Tv-serien True Blood är en given publiksuccé och bokhandlarna flödar av vampyrböcker. Men vad beror vampyrens popularitet på? Vad är det för specifika egenskaper som gör att den aldrig tycks sluta fascinera oss? Det är frågor som litteraturvetaren Anna Höglund besvarar i sin avhandling ”Vampyrer. En kulturkritisk studie av den västerländska vampyrberättelsen från 1700-talet till 2000-talet”.

Ny avhandling om hållbar utveckling inom mobilt lärande

8 december, 2009 - Växjö universitet, från 2010 en del av Linnéuniversitetet

Intresset för mobilt lärande har vuxit starkt under den senaste 10-årsperioden och uttryck som livslångt och flexibelt lärande har vunnit stor genomslagskraft. Dessa uttryck utlovar lärande på individens villkor genom egen kontroll över när och var lärandet skall ske. En ansenlig mängd projekt har således fokuserat på att använda mobil teknik för att person- och situationsanpassa lärande.

Ny avhandling om etnisk diskriminering och könsdiskriminering i anställningssituationer

6 november, 2009 - Växjö universitet, från 2010 en del av Linnéuniversitetet

Arbetslösheten i Sverige är i många fall högre för grupper med utländsk bakgrund jämfört med infödda och yrkessegregeringen med avseende på kön är betydande – kvinnor tenderar att arbeta i vissa yrken och män i andra. En faktor som potentiellt kan förklara båda dessa observationer är diskriminering i anställningssituationer. I en ny doktorsavhandling från Växjö universitet undersöker nationalekonomen Magnus Carlsson graden av diskriminering på den svenska arbetsmarknaden med hjälp av en experimentell metod som innebär att forskaren skickar kvalitativt identiska påhittade jobbansökningar till faktiskt utannonserade jobb – endast namnen på ansökningarna skiljer dem åt. Fördelen med denna metod är att forskaren med säkerhet vet att de sökandena har likvärdiga kvalifikationer.

Alla pressmeddelanden